下面是小编为大家整理的幼儿园典型事迹材料 2022年幼儿园先进事迹材料,供大家参考。
2019年幼儿园先进事迹材料
2009年幼儿园先进事迹材料
在拼搏中成长，在开拓中腾飞
这是一片质朴原野，在纷纷扬扬大大小小风雨里洗礼蜕变；
这是一个鲜活画面，在晨风如丝、朝阳放歌中孕育萌动跳跃；
这是一群忠诚教员，在晨曦如血学前教育战线上无私奉献。
在浩荡武汉幼教大军中，位于美丽吴家山环山北路2号东西湖区机关幼儿园，是一颗璀璨夺目星星。它创建于一九五九年，全园占地面积2853平方米，现有8个教学班,
可同时容纳四百多名幼儿学习、生活。多年来，机关幼儿园始终坚持正确办园方向，重视幼儿全面发展、健康成长，因地制宜、科学制定幼儿教育发展规划，树立全新幼教理念，以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长新一代幼儿为目标。
在这个乐园里，有一支朝气蓬勃积极向上新时期服务教育女性团队。展转50多个年头，就是这支队伍使原先最早区机关幼儿园俨然变成为一所有着悠久历史、飞越发展着一所现代化幼儿乐园。她们站在幼教改革潮头，敢于拼搏、勇于创新；她们朝气蓬勃，发展迅速。
在多年幼儿教师优质教学活动评比中，我园始终独树一帜，先后包揽了所有一、二・
三等奖。在东西湖区幼儿教师教玩具手工制作中我园获得团体一等奖。在全国艺术小人
才幼儿舞蹈比赛中，我园幼儿获金奖。在省、市、区级论文、教学案例、观察案例评比中，我园教师频频获奖。
部分获奖案例如下：
2006年2月1日段翠凤：在2005年度创意案例《尊重孩子实践探索》荣获三等奖
2006年6月刘友芬、董兴艳：在东西湖区幼儿园教师教育教学知识竞赛中荣获一等奖
2006年5月在东西湖区第十六届“海景杯”书画大赛中，区机关幼儿园荣获组织奖
2006年12月东西湖区机关幼儿园被评为校园环境建设先进单位
2007年5月东西湖区机关幼儿园在东西湖区第四届庆“六一”（东明杯）少儿才艺大赛中金奖
2007年7月5日董兴艳、段翠凤组织编排幼儿舞蹈《嘿，我梦》在东西湖区第四届
“六一”（东明杯）少儿才艺大赛中荣获金奖
2007年11月2日万伟：在武汉市幼儿园教师观察案例评比中《不吃饭孩子》荣获
2008年4月8日万伟：在武汉市幼儿园中年教师优质教学活动评比中《太阳和月亮》荣获二等奖
2008年11月25日在东西湖区教师优质教学活动评比中，（体育活动）严江获一等奖、项莉获三等奖
2009年1月6日在东西湖区幼儿园优质环境评比中，我园八、六、四、一班参加了环境评比获得了一、二、三等奖
2009年5月28日在东西湖区教育局举行2009年庆“六一”幼儿园活动区域及教师自制教玩具作品展示活动中我园荣获一等奖
2009年6月25日在共青团中央主管，中国青基会主办，中国美术家协会协办，希望月报杂志社承办第九届“希望杯”全国青少年书画、写作大赛活动中我园获得1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖、2个优秀奖
2009年12月区机关幼儿园：在东西湖区幼儿园环境创设评比中，荣获一等奖
为促进我区幼儿园骨干教师专业素质提高和幼儿教育事业健康发展，2008年11月25日上午来自市区幼儿教育专家、幼儿园园长、骨干教师30余人齐聚东西湖区机关幼
儿园，参加了由市幼教培训中心组织“武汉市首届偏远地区农村幼儿骨干教师培训跟踪考察研讨现场会”。市幼教培训中心夏宇虹主任、江汉大学实验师范学院学前教育系邹玲琳主任、区教育局幼教教研员冯霞等相关领导专家莅临现场进行了专业引领和教学指导。
董兴艳、冯慧二位作为我园骨干教师分别向幼教同仁展示了（大班漫画欣赏、讲述《父与子》一一假日第一天和中班体育活动一一好玩纸棒两节示范课。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教育内容选择要贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣事物和问题。“假日第一天”这次漫画欣赏活动正是源自幼儿喜爱。通过一系列漫画作品欣赏，让幼儿更进一步了解漫画幽默、夸张、简洁、易懂特点。但让5—6岁幼儿了解漫画这一特点是有一定难度，本次活动中通过教师精心设计提问引导幼儿在仔细观察欣赏和感知理解漫画作品。让幼儿从中慢慢体会，不断深入地了解漫画。并尝试让幼儿将自己独立想象景象进行绘画和讲述，让每个幼儿闪光点都呈现在我们面前。每
个幼儿想象出结尾都很精彩。
儿童教育学家陈鹤琴先生明确提出：幼儿园应把健康放在第一位，陈鹤琴先生充分认识到健康对儿童个体以及国家前途意义，他认为“健全身体是一个人做事、做学问基础。”冯慧教师“中班体育活动一一好玩纸棒”就是针对目前家长忽视孩子体格锻炼现状以及幼儿身体发展需要而设计了本次展示活动。教师在材料准备上，充分考虑到材料
适宜性，用报纸做成纸棒轻巧，便于操作，而且十分安全。在确定活动内容过程中，教师注意把握来自于幼儿需要与感兴趣，并且是与他们生活贴近内容，活动中教师为幼儿
提供了自由探索时间和空间，发展了幼儿能力。正如：心理学家皮亚杰所说：“只有儿童自我发现东西，才能积极被同化。”同时教师更加深刻理解和体会到在活动中要“备” 孩子考虑他们特点、要求，而不是“备”老师该怎么说怎么教。遵循幼儿身心发展规律，充分挖掘教育活动价值，使整个体育活动符合科学化、游戏化特点。
两节活动均充分体现了新《纲要》精神，又各具特色，设计新颖巧妙，各环【1】【2】下一页
供水服务营销员事迹材料
用汗水和责任奉献水务事业
涧东服务营销分公司李继波事迹材料
李继波是涧东服务营销分公司抄表班一名供水服务营销员，也是一名共产党员，肩负着西工地区部分总表客户抄表服务工作；同时，李继波也是涧东服务营销分公司唯一
一名送水车司机，在肩负日常抄表回收任务同时，更承担着艰巨送水任务，时常还要协助其他分公司进行送水服务。从事抄表工作6年多来，李继波始终爱岗敬业、责任于心，认真履行着一个水务人职业道德，用勤劳和汗水给千家万户送去了方便和温暖。
一、抄表工作责任与辛劳
强烈责任心是做好抄表工作基础，作为涧东服务营销分公司辖区大客户总表抄表员，李继波对工作责任态度有着更严格要求。
由于李继波所负责抄表服务对象都是辖区总表客户，客户结构复杂，包括党政机关、
部队、学校、大型商场、宾馆、饭店、医院、居民小区等在内415户总表客户分散在辖
区解放路以东、定鼎路以西、唐宫路以南、洛河以北区域间各个角落。虽然415客户数量看起来不算多，但由于位置分散，每月要跑遍这所有客户抄读水表、送水费通知也绝非易事。李继波每月奔忙于各客户之间，遇到过许多困难，面对过不少阻力，但李继波始终将”责任”二字牢记心间，解困难、排阻力，尽职尽责做好每一客户供水服务。
在平时工作中，客户内部漏水情况时而会碰到，而李继波所负责都是总表客户中，有许多单位和小区常年无人管理，内部用水情况无法通过客户自身进行有效监控，为了保证客户用水利益不受损失，李继波主动担当起了水量监控员，除了每月日常抄表，还要经常对客户水量进行监督，以免水资源浪费对客户造成不必要损失。今年4月，李继
波在对客户用水情况进行检查时发现九都路省安办公一块儿水表用水量极大，怀疑客户内部管道漏水，在通知客户后，及时向分公司汇报情况，并和省安负责人员一起对其内部进行了排查，最终确定了漏点，使之得到及时维修，减少了客户用水损失。
在日常抄表工作中，时有发生意外情况也给李继波设置过不少工作障碍，但强烈工作责任让李继波。有客户水表是被锁在大门内，为了能够及时准确抄读用水数据，李继波和这些客户约定好每月抄表时间，让客户定时开门抄表共同抄表；有水表地处繁华商业街，车流量大，水表井盖经常车辆占压，为了能够得到准确水量数据，李继波就利用早间车辆较少时间段对这些水表进行抄读，有时甚至早上6点左右到那些容易被压地方
抄表；抄表期间如遇临时任务，不能当天抄表，李继波就主动加班，带着手电夜间抄表，在李继波身上，从未发生过因遇工作阻力而出现水表漏抄、估抄现象；在对居民小区总表进行抄读时，有居民小区收费负责人年纪较大，行动不便，为方便这类小区缴费，李继波还当起了收费员，主动联系并上门收取居民用水费用，并在缴费之后上门补送发票，方便客户缴费同时，更提高了水费回收率。正是这份对供水营销服务工作责任与用心，李继波每月水费回收率均能达到100%，无客户投诉。
二、送水服务苦与甜
在涧东服务营销分公司，李继波是一块宝，因为他是分公司唯一送水车司机，因为供水工作意外情况随时可能发生，保障突发事件到来后居民临时供水，是李继波另一项
重要工作。
送水工作繁重而辛苦，其突发性和紧急性特点，更需要”责任”二字首当其冲。作为分公司唯一送水车司机，李继波随时将送水责任放在心中，由于这项工作特殊性，李继波1年365天，每天24小时必须随时保持备勤状态。送水路上，不论严寒酷暑、斗转星移，不论星斗漫天或是阴雨连绵，只要接到送水命令，李继波都要立刻备好整车水赶往送水现场，不管现场位置有多远，都要保证第一时间将水为居民送上。接水、提水、送到家李继波在送水现场总是最忙碌，直到恢复正常供水才能离开现场完成
送水工作；如遇晚间无法恢复供水情况，李继波则要等到夜间小区没人接水了才能返回，时常到家已是夜半时分。6月18日，由于紧急抢修，分公司道北地区降压，李继波一大早便开着送水车前往道北地区送水，从早6时至晚22时未间断，当李继波拖着疲惫身
体回到家中，又接到新任务：道北新奥加气站水压低，如无水源供应，将造成市区公交车和出租车全面停运。责任重于泰山，险情就是命令。李继波二话没说，又一次驾驶着装满清水送水车，奔向了茫茫夜色中 ............................................................................
送水工作酸甜苦辣也许只有李继波体会最深，在送水现场，李继波常会遇到一些客
户对送水工作不理解声音。7月18日，李继波接到任务来到辖区牡丹桥西侧阳光水岸小区送水，在接水人群中有人这样对李继波说道：你们停水也不提前通知，这大热天，没有水怎么能行？客户情绪激动，言语中不时夹杂着谩骂和嘲讽，但李继波给予回答则是
歉意与耐心解释。有时，管网抢修会形成大面积停水，由于送水车辆有限，李继波就要开着送水车在各个小区之间流动送水，因为要同时保障多个小区送水任务，有送水车还未抵达小区，就有居民抱怨送水车没能及时为他们进行服务。没有争辩，没有争吵，有只是李继波在送水现场耐心解释。但毕竟这些不理解声音还是少数，有时，一些热情小区居民也会为李继波送来西瓜和饮料，这也让李继波倍感欣慰。用李继波自己话来说：居民用水急切心情可以理解，只要能尽到自己最大努力给他们供上临时用水，就是自己最大心愿。
其实李继波心中最感愧疚还是自己家人，由于送水工作原因，李继波常常深夜才能到家，节假日
不能离开市区，不能中断通讯工具，不能请假，甚至不能生病。节假日陪伴家人共享假日美好时光也成了一种奢侈，对父母、对太太、对孩子，李继波都觉得亏欠很多，特别是节假日孩子放假在家时，接到送水任务，孩子假期就只能和李继波一起在送水现场度过家人不理解，并没有动摇李继波站好送水一班岗决心，每次家
人有怨言，李继波总是告诉家人舍小家顾大家意识，想想停水小区居民急需用水时焦虑，
在家人一次有一次包容中，向下一处送水现场出发。
李继波用它坚定步伐，执着地走在他热爱水务事业道路上，并将继续用他辛勤汗水和强烈责任奉献给水务事业一片挚爱和忠诚。
全省档案工作先进工作者事迹材料
米脂县档案局
米脂县政府院内，坐落着榆林市第一座由省三级档案馆破格晋升为省一级档案馆，成为全省档案工作典范。这一殊荣取得，得益于上级部门正确领导，得益于有一支勇于团结奋进，开拓创新、强硬领导班子，也离不开作为业务骨干副局长常宏同志参谋助手作用。
常宏同志从82年参加工作以来，先后在县郭家砭供销社。北京军区五一四0 —部队和县档案局一直从事档案工作。他不论走到哪里都能尽职尽责，不畏劳累，积极努力，奋发有为，时刻以党员标准严格要求自己，起好表率作用，在平凡岗位上干出不平凡业绩。
84年干了两年供销社出纳会计档案管理工作常宏，为了响应建设国防号召，自愿光
荣参军入伍，在部队工作期间，先后担任文书、军事档案管理工作，教练班长，代理排长等职务，由于工作成绩显著，曾多次受到上级领导嘉奖表扬，88年分配到县档案局工作至今，这一干他就干了二十个年头。
农村艰苦工作环境，部队军旅生涯练就他不屈不挠，顽强拼搏精神，他在这20年里，不论是搞业务指导工作，还是搞文书工作，干一行爱一行，样样都干得很出色，多次受到上级领导嘉奖。常宏同志一贯爱学习、善钻研，他深深体会到档案工作，是一项政治性、专业性很强工作，是利在当代，功在千秋重要工作。所以他这些年来，坚持认真学习党有关文件精神及新形势下，对档案工作政策要求，刻苦学习档案专业知识。积极参加省、地档案系统举办业务知识培训，并注重学以致用，加强档案史料应用。先后编研书写、检索工具和文稿十多种，档案陈列室简介以及其它文字简介，档案利用实例汇编，名人、照片、文字、拓片开放档案等档案目录，以及会议、讲话、总结、计划、汇报、通讯报道、本县档案发展规划等共计22万字，形成各类文件材料一百六十多份，
自己独立撰写完成了三篇专业论文，在省级工作协作会上进行了档案学术交流，受到上级领导和专家高度评价及奖励。此外，积极参加对馆存档案开放和鉴定，对66年前，
馆藏档案作了认真细致鉴定，开放了三十个全宗2420卷档案，并将其重新编目、整理、
装订，然后全部开放，进一步扩大了档案服务范围，他一天工作十二三个小时，其劳累
是可想而知了
他积极抢救氧化档案32卷，约2906页，121860余字，使死档案变为“活材料”，他帮助90多个单位移交档案2600多卷，提高了利用效率，又丰富了馆藏。
他深暗学习长才干，实践出真知道理，由于单位女同志多，于是主动承担下乡到基层征集档案任务，积极参与对档案人员培训工作。他先后主讲七种专业课程，讲稿约13 万多字，受训千余人次，收
到了很好效果。在参与1990年举办了榆林地区第一个档案
陈列室（在米脂举办），他走街串户、下乡征集资料，独自撰写文稿一万多字，修订名人、科技等档案102卷，征集照片980余张，实物3件，图表9张，为陈列室按期举办做出了自己贡献。
1999年春夏，为了改变我县农业农村档案工作在全市落后状况，遵照领导安排，时
任文书他，带领馆内3名业务人员深入我县基层桃镇镇亲自蹲点指导整理档案。在此期间，他与其他同志同吃同住，加班加点，用一个多月时间整理出12个门类档案1200余卷。期间孩子年龄尚小，又得了急性肺炎，为了工作他顾不上照顾孩子，依然同其他同志一道，从档案分类、鉴定、编写、装订、编目到修复，每天伏案十几小时辛勤工作。
当地干部十分敬佩他这种辛勤忘我工作精神，一致伸出大拇指说：“如今像你这样下乡
干部实在太少了，你工作作风太值得我们学习了”。在他们辛勤工作下，桃镇综合档案
室当年被评为全县档案目标管理先进单位。
今年从元月30日至2月4日，他和单位另一名领导带领局里三名业务骨干，在全国旅游示范点，榆林市社会主义新农村示范村--高西沟，开展了农业农村档案试点工作，经过一个多月指导、整理、规范地建立了文书、会计、计生、党建、文化旅游、实物、声像、电子、廉政、科技、村民档案共12大门类，样样都做井然有序，帮助其建
立了综合档案室，经市认证领导小组严格考核达到省“AAA级档案室标准，成为我市
首家达到省级标准村级综合档案室，率先跨入了省级先进行列。2007年5月，他们用一
个多月时间拍摄了“沉载历史，展现辉煌”一一从档案看高西沟村历史发展过程专题片，常宏担任片子编导工作，声像档案有立体真实感，不易于变质损坏，从静态到动态，从无声到有声，从文字到图像开拓了本区域声像档案先河，拓宽了新型档案工作发展。他们严格、细致、吃苦耐劳精神，受到了领导高度赞扬和农民群众广泛好评，村民们感佩说：“现在像你们这样拼命工作干部太少了。”确实不假常宏同志工作起来，是不顾一切，
90年他下乡征集资料，在杨家沟拍摄马明方原址时，为找一个最好拍摄角度，他爬上崎岖陡坡，不慎从几丈高土坡滑下，当场摔得鼻青脸肿，但起来休息片刻后，从容又投入拍摄工作。2003年，他被县委组织部抽调为《县组织史》第三卷编纂成员，在这一个多月期间正值父亲病危住院，由于工作时间紧、任务重，常宏没请一天假，白天伏案工作，晚上在医院陪护父亲，由于工作劳累，饭食不周，他感冒好长时间不见好转，但他仍坚持带病工作，出色地独立完成了“县政权综述部分”近两万多字撰写工作，受到了市委组织部和县级有关领导肯定、表扬。当时，家人看在眼里，又是埋怨，又是心疼，也就在此期间，他父亲离开了人世，使他留下了“忠孝难以两全“，对父亲永远也无法弥补愧疚之情。
功夫不负苦心人，由于常宏同志顽强拼搏，锐意创新实干精神，在档案工作中创出
了丰硕成果，他多次被评为先进工作者，并在2003年提任为县档案局副局长；2005年
被提任为局党支部书记；2006年其所在党支部被县委评为基层先进党支部，受到了县上
在勤勤恳恳完成自己工作同时，常宏同志一如既往注重加强学习，提高自身素质。他不仅钻研业务知识，而且认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党各种文件、规章制度，努力提高自己理论水平和政治素质。以理论指导实践，在实践中领会理论精神。常宏同志在长期工作和学习中，思想逐步成熟，人格渐趋完善，在社会上树立了良好形象。在全面建设小康社会伟大实践中，常宏同志将更加发挥他聪明才智，以自己干炼、果断和踏实，出色完成党交给各项任务，为档案事业做出更
大贡献。
米脂县档案局（馆）
二OO七年六月二十六日篇一：师德标兵事迹材料——用爱托起明天太阳
有人说：选择了教师就选择了平凡；选择了教师就选择了清贫。而她自从踏上那三尺讲台，就一直感到无比光荣和幸福。
刘丽老师，从事教育工作多年来，一直以一种敬业、爱岗、奉献精神，默默耕耘，始终把教书育人作为自己至高无上事业。在工作中她认真贯彻党教育方针，切实履行教
书育人职责，严格服从学校工作安排，团结同志、关心学生、工作勤奋、乐于奉献、严于律己，受到了学生喜爱，家长尊重，得到了同事赞许，领导信任。
一、以身作则
“德为师之本”，作为一名教师，自身师德修养是最重要。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。做教师首先是做人，做真诚人，做正直人。
刘丽老师时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己、要求自己、提升自己，做学生表率。不管是工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，刘丽老师都注重自身完美形象，用自己人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献崇高理想。她把对学生爱，对事业执着，化为自觉行动，从而潜移默化地去影响学生。
多年来，刘老师始终以良好道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。学生们由衷地在日记中写道：“刘老师不但教会了我们知识，而
且还教会了我们怎样做人。”
二、热爱工作
事业为重，用心灵育人，这是刘丽老师工作真实写照。捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微中，刘丽老师用行动感染学生、带动学生、教育学生。
教育教学是教师工作之根本。在这一过程中与学生接触最多，师德在这时体现最为重要。刘老师担任班主任工作期间注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发
了学生学习积极性。她所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀
刘老师在做班主任期间她非常注重与学生交流和沟通，也非常注重和学生家长沟通，刘丽老师说，只有更多地了解孩子，才能在孩子德智体美劳等方面给予更多引导，帮助孩子更好成长。
三、团结同事
师德不光体现在与学生接触中，在与同事交流合作中更能体现师德高尚。刘丽老师与同事关系相当融洽，一直本着平等、诚信态度与人交往，谁有困难找她帮忙，她都会竭尽所能。刘丽老师工作积极主动，总是挑最累、最有压力工作做，为他人想得更多一些。
四、不断学习
随着时代发展，人们对教师要求越来越高。刘丽老师怀着时代危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和继续教育学习，想方设法提高自己素质和业务水平。（）因为刘丽老师坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水，自己有一桶水，就要指给孩子们一条河，甚至指给孩子们一片海。
作为青年教师她不断要求进取，综合素质提高很好适应了当今社会教育教学要求，她不放过每一次参加培训和学习机会，使自己更快地成长，接受更多地东西。除此之外,
刘老师还考取了普通话测试员资格证、二级心理咨询师资格证。这些证书取得也让她在
自己工作岗位上绽放更加夺目光彩。
五、优异成绩
通过不懈努力和积累，刘丽老师在工作中取得了许多成绩，个人曾被评为骨干教师、优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员，所带班级也多次被评为优秀中队。
刘老师用自己爱心、知识去点燃红烛事业，用自己真诚爱托起明天太阳。正所谓一分耕耘一分收获，刘老师取得成绩，有付出艰辛，也有收获喜悦。但是，刘老师一定不会止步不前，在平凡三尺讲台上，她一定会继续努力，不断开拓进取！
篇二：师德标兵事迹材料
从教XX年，在这五彩缤纷、酸甜苦辣三尺讲台上，我作为一名为孩子们服务普普通通老师，工作中我没有轰轰烈烈先进事迹，也没有催人泪下动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅百合存在，不为取悦偶然路过行人。只为那一张张充满天真稚气笑脸。看着他们成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有人生享受。为了他们，我在这条道路上践行着我曾经誓言。
洒下爱心，收获快乐。
教师身上社会赋予很多耀眼光环：“人类灵魂工程师” “教师职业是太阳底下最光辉职业” •作为一名教师，在领受这些美丽光环同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代发展，去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台，我就明白我肩上担子，一头担是义务，一头担是责任。我两个心房，一个装是良心，一个装是爱心。我扪心自问时，问是良心, 我倾情付出时，洒是爱心。热爱学生是做好教育教学工作前提，也是教师职业道德基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生知心人。每当接手一个新班级，面对着不同学生，我努力寻找她们身上闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。我是在农村长大，也亲身经历了困苦生活，所以对那些家庭困难学生，尤其是那些特困家庭优良学生，我会从多方面注意给予他们以温暖关怀。在我从教经历中，我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得
更加优秀，点燃发展生学习希望。正因为这样，所以当我嗓子哑了时候，那些孩子就偷偷放润喉片在我桌上，当我难过时候，细心他们都能发现，总是写小纸条、画画来安慰我。每次元旦我都能收到以前那些毕业生书信和贺卡。前一段时间还有两个男学生来看我，他们现在读初三。一个是以前成绩很好，一个是很调皮，但很聪明。调皮学生说：
“老师，我现在觉得你以前说话都是对，你以前打我打对了。你真为我们学习打下了扎实基础，不管我们怎么调皮，但我们成绩在学校一直都是前几名。真要感谢您！”我也经常能收到在初中就读学生发来信息，我依然还记得一个女孩子发给我信息：“老师，我们在寝室经常说到你，我们还想听您上课。您以前说’学会倾听，是一种修养’已经成为我们公用座右铭” •对于我来说这些已经足够了，孩子们纯洁心、圣洁情、深厚意，净化了我心灵，激起了我对教育事业深深爱，我真正地体会到了一个教师最大幸福和快
乐。
精心耕耘，收获成功。
教书育人是教师天职，但教师如果没有扎实教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命。“兴趣是最好老师” •如何让我学生在课堂上学得有兴趣。每次教学之前，我都认真钻研教材，吃懂、吃透教材，精心备好每一节课，课堂上我要求自己不断地创新教学方法。通过广采他山之石，进行网上研修，订阅教科研杂志，《小学语文教师》、《小学语文教学设计》它们都是我良师益友。我尝试运用不同教学方法，让学生都能在课堂上快乐地学，学得快乐。一份耕耘，一份收获。在教育这片土地上，我付出了，我快乐了，我收获了。
XX年获得县“教学能手”称号XX年指导学生参加科技创新大赛作品《XX〉分别获县级一等奖和市级优秀奖，XX年论文《XX〉获市级二等奖；XX年论文《XX〉在第七届小语会上获二等奖，XX年被评为“师德标兵” ；XX年参与县级课题《XX〉研究并已顺利结题；XX年教育叙事《XX〉在第三届中小学班主任研讨会上获一等奖，XX年指导学生
参加“辉煌六十周年”征文比赛获三等奖，XX年论文《XX〉在小学作文研讨会上获二等
奖，XX年被评为县级“骨干教师” ；XX年被评为“师德标兵” •我连续三年任教毕业班在毕业统考中成绩第一年为全镇第二名，后两年均为全镇第一名。
低调淡薄，升华人格
法国作家罗曼罗兰曾说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光
我时
常想，我们作教师，每天教育学生，我们也应该扪心自问，自己心中是否拥有这片阳光呢？在我们学校这个和谐环境影响下，我与同事之间和睦相处，与科任老师之间团结协
作，努力以宽容、谅解待人，规范自己言行道德，在领导分配任务面前，默默接受，在荣誉面前不想去争去抢，我想，用实际行动能够证明一切。“路漫漫其修远兮，吾将上
下而求索” •教师任重而道远，而我只是千万教师中最普通一名，我将继续向我前辈们、我优秀同事们学习，苦钻研，不图名利，脚踏实地默默无闻地工作。
篇三：师德标兵事迹材料
师德模范事迹材料简介：师德模范事迹材料东邵中心小学孙淑敏我踏上教师这个工作岗位已有二十五年了，二十五年来我始终热爱教师这个职业，在工作中认真贯彻党教师德模范事迹材料正文：
师德模范事迹材料
东邵中心小学孙淑敏，我踏上教师这个工作岗位已有二十五年了，二十五年来我始终热爱教师这个职业，在工作中认真贯彻党教育方针，切实履行教书育人职责，严格服从学校工作安排，团结同志、关心学生、工作勤奋、乐于奉献、严于律己，受到了学生喜爱，家长尊重，得到了同事赞许，领导信任。
一、关爱学生，塑优秀人才。
二十五年来，我一直担任班主任工作，班级管理卓有成效。我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生学习内驱力。师生关系非常融洽，极大地激发了学生学习积极性。因此，我所带班级班风正、学风浓,
班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时阶段性学习考试中遥遥领先。在要求学生搞好学习同时，也要求学生学会如何做人，做一个对社会有用人。我很注重学生政治思想素质提高，用我爱心换学生真心。有时，为了挽救一只掉队大雁，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生心理动态，与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致做好后进生转化工作。在我鼓励帮助下曾有多名学生重建起学习信心，扬起理想风帆。
二、热爱工作，创优异成绩。
二十五年教育教学工作使我深深知道教育教学工作责任重大，从小方面讲，它关系着个人和家庭前途和命运，从大处讲，它关系着民族和国家兴亡和发展。因此，我从未把教师当做简单谋生职业，而是作为自己毕生追求事业，全身心投入，所以我工作一直勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出，平时注意自身知识和业务素质提高。
“德为师之本”作为教师，自身师德修养是最重要，做教师首先是做人，做真诚人, 做正直人。不管是在平时教学中还是在生活中，不管是在学生面前还是在同事面前，我都注重自身完美形象，用自己人格魅力来打动人，感染人，树立为教育事业无私奉献崇高理想和高度负责敬业精神，把对学生爱，对事业执着，化为自觉行动。在我影响下一些顽皮学生也变得温顺起来，他们也认识到了自己缺点和错误。
爱是永恒话题，教师对学生爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子们真诚是无私，它
这种爱要毫无保留献给所有学生；这种爱是深沉，它蕴含在为所有学生做每一件事当中；这种爱是神圣，它融成水乳交融情谊。我用我爱赢得了学生尊重家长信任。
师德核心是爱，没有爱就没有教育。每当望着孩子们一张张笑脸，听着一句句真诚话语，感受着爱与爱碰撞时那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂时刻。随着经济发展，社会进步，留守儿童应运而生，这类学生在平时生活中缺乏父母照料和监管，行为变得散漫起来，有开始迷恋网络游戏，有甚至打群架，造成学习成绩下降。看到这些我有针对性对他们进行思想教育，利用班队会举行了很多有针对性主题大会，改掉了他们陋习。而对于那些思维迟钝，智力较低学生我决不嫌弃、不放弃，耐心帮助主动发现他们闪光点并及时给予表扬树立他们自信心。同时在班上指定优等生给他们当小老师，热情地帮助他们关心他们，使他们不孤单。我会利用一切可以利用时间把当天学知识给他们查漏补缺，耐心辅导。
我深感一个学困生对班级影响，更清楚转化学困生重要性，于是决定从最差学生身上着手，起到以点带面作用。例如班上有个叫李东生学生，学习基础特差，经过家访，我了解到这个同学父母都在做生意，没天早出晚归，根本顾不上他学习。根据这些情况我采取了以下措施：首先给他调整了座位，指定专人帮助他学习，然后再和家长沟通思想，要求家长经常打电话和老师及时联系，每天晚上抽出时间监督孩子和辅导孩子，保质保量完成家庭作业。再根据他头脑灵活特点，给他创造表现自己机会，课堂上经常鼓励他发言回答问题，使他对学习有了自信心。一有时间我就和他谈心，跟踪了解他进展通过一学期努力，终于有了回报，在各方面取得了好成绩。
几十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己一生，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长，无怨无悔。师德标兵先进事迹材料2篇师德标兵事迹材料初中教师先进师德标兵事迹材料